En els treballs domèstics dels psicòlegs dedicats a la ciència de la comunicació, per regla general, sempre hi ha un indici de la inadmisibilitat d'utilitzar un to de mentoria que provoqui una reacció negativa per part de l'interlocutor. Mirem més de prop què és un to de mentoria i quina clara és la declaració sobre la inadmisibilitat del seu ús.
Història del terme
La paraula "mentor" ens va arribar des de l'antiguitat, de la mitologia grega antiga. Aquest nom és esmentat pel poeta Homer en el seu poema clàssic sobre les errades d'Odisseu. Quan el protagonista va anar a lluitar contra Troia, va dir al seu amic Mentor que cuidés del seu fill Telèmac i l'instruïa. El professor va complir amb diligència els seus deures. Va ensenyar a Telèmac, el va protegir de coses estúpides, va donar consells raonables. Fins als nostres dies, el nom de Mentor s'ha convertit en un substantiu comú, significa un professor, un mentor, algú que és més intel·ligent i actua més correctament.
Significat de la paraula "mentor" en ús rus
En el sentit rus, un mentor és un sinònim d'un professor sever que demostra la seva superioritat sobre els seus alumnes, per la qual cosa s'adreça a ells amb certa arrogància.
Si l'interlocutor està inquebrantablement segur de la seva raó i es comunica amb persones de fora en un to que no tolera objeccions, diuen que ha pres un "to mentor". En comunicar-se d'aquesta manera, el mentor demostra la seva convicció que els seus judicis no poden ser errònies, no dóna dret a l'existència d'un punt de vista diferent al seu.
A la literatura russa, tant artística com científica, s'utilitza el terme "to mentor" des d'un punt de vista negatiu, aquesta expressió sempre té una connotació irònica. El mentor es caracteritza per ser una persona excessivament segura de si mateix, no respecta els seus interlocutors i permet una arrogància incorrecta cap als altres.
Per què és inacceptable utilitzar un to de mentoria en la comunicació
Els psicòlegs aconsellen de totes les maneres possibles per evitar l'arrogància cap als altres. Qui pot acceptar el to del mentor:
- pares en comunicació amb el nen;
- professor en comunicació amb l'alumne;
- líder en relació amb els subordinats;
- una persona d'èxit per als altres;
- líder del seu grup.
No obstant això, tothom vol sentir la seva importància, tothom està content quan la seva opinió és tractada amb respecte i simpatia. Naturalment, l'arrossegament i la megalomania del parlant només poden alienar els seus oients. El to del mentor pot reduir significativamentl'autoestima d'aquell a qui s'aplica habitualment, anul·la els resultats fins i tot del discurs més brillant. Provoca hostilitat, ressentiment, desig de venjança.
En diplomàcia, els comentaris pretenciosos i el to de mentor són un camí directe cap a una crisi política. Aquest últim fins i tot pot iniciar una guerra.
Mentor Mentor
No obstant això, només al nostre país el concepte de "mentor" té una connotació negativa, tot i que l'heroi d'Homer era un mestre savi i solidari. Per tant, a l'Europa de l'Edat Mitjana, aquesta paraula s'anomenava respectuosament mentors, mestres.
Avui, la paraula "mentor" s'utilitza cada cop més per referir-se a un professor competent. La mentoria a la literatura científica es defineix com una manera de comunicar-se amb nens superdotats, com una manera de transferir experiència i coneixement. En aquest cas, la mentoria s'associa a la mentoria i implica una retroalimentació entre el professor i l'alumne. Aquesta forma de comunicació implica no només la transferència de coneixements, sinó també el suport, l'encoratjament i la divulgació del potencial de l'alumne.
Un mentor-mentor és un assistent atent, alhora que és força estricte i exigent, no fa concessions, parla honestament dels resultats del treball, encara que no siguin els millors. Aquesta forma de comunicació entre l'educador i l'alumne superdotat es reconeix com a altament eficaç, ja que ajuda a aquest últim a reunir-se i mostrar tot el seu potencial.
