Elena Leonidovna Vartanova: data de naixement, biografia, vida personal i carrera

2024 Autora: Henry Conors | [email protected]. Última modificació: 2024-02-12 04:54

No hi ha rumors ni xafarderies sobre la vida personal d'Elena Vartanova. La informació simplement no existeix. La degana de la Facultat de Periodisme de la Universitat Estatal de Moscou, Elena Leonidovna Vartanova, sembla viure d'una feina. Viatges, reunions, entrevistes, dissertacions, carreres professionals, estudiants: això és el que configura la vida d'una dona bonica amb un somriure amable a la cara.

Anys joves

La infantesa i la joventut d'Elena van passar en una ciutat de província. A una edat jove, la noia ni tan sols podia pensar que es convertiria en un dels periodistes i científics més famosos del país. La futura celebritat va néixer el 22 de desembre de 1959 a Zagorsk, que més tard va passar a anomenar-se Sergiev Posad. En un petit poble prop de Moscou va passar una infància despreocupada. Elena recorda aquells anys com a feliços, plens de pau i alegries familiars.

Quan va anar a l'escola, es va interessar pel patinatge i la música. Però era difícil estar al dia amb tot, i l'Elena va haver de triar una cosa davant la insistència dels seus pares. Es va instal·lar amb el piano.

A la noia li encantava llegir. Els llibres sempre han estat companys fidels a la vida d'Elena LeonidovnaVartanova. Avui, la degana diu que tots els estudiants de periodisme són tan amants dels llibres com ella. Lectors somiadors i creatius.

El camí cap al periodisme

La futura degana tenia 15 anys quan va pensar per primera vegada en el periodisme. Al voltant hi havia una vida estable i tranquil·la dels anys 70 del segle passat. A una edat tan jove, tothom vol un canvi, una vida lluminosa i variada, plena d'esdeveniments. Elena Vartanova no va ser una excepció. No volia treballar en una fàbrica, com els seus pares, somiava amb veure món. El professor de literatura sempre va elogiar la noia per la seva clara presentació de pensaments i excel·lents assaigs. I Elena va decidir que intentaria ser periodista.

Els pares donaven suport a la seva filla, tot i que ho consideraven frívol. L'edició de fàbrica no va requerir autònoms, i Elena va començar a buscar altres oportunitats. En arribar a la redacció del diari del districte, va dir que volia publicar com a periodista i entrar a la Universitat Estatal de Moscou. L'equip era amable i alegre, se li va donar una tasca i se li va enviar a escriure una nota sobre una nova granja a la granja col·lectiva.

Elena es va prendre la tasca seriosament. Va anar al camp disfressada, amb sabates blanques i roba formal. Mentre caminava per la granja col·lectiva i la granja, em vaig embrutar tot, però vaig escriure molt material. Més tard, l'editor només va seleccionar unes poques línies per al diari, però Elena Leonidovna Vartanova recorda amb un somriure la seva primera experiència en el periodisme.

Admissió i estudis

El diari en va imprimir més d'una vintenales seves notes. Com a resultat, quan va entrar a la Facultat de Periodisme, Elena va fer front fàcilment a la competència creativa. El certificat escolar era excel·lent, però la prioritat era per als estudiants amb experiència en diaris, per dir-ho d'alguna manera, amb experiència. Per tant, el fet que la noia entrés per primera vegada a la Universitat Estatal de Moscou va ser una gran sorpresa per a Elena i els seus pares.

La noia es va graduar amb honors el 1981. Vaig aconseguir una especialitat i vaig començar a pensar per on seguir endavant. Elena Vartanova sempre va estar interessada pels mitjans estrangers, però en aquells anys només els nois eren portats al departament de literatura i periodisme estrangers a Yasen Zasursky.

La noia va actuar de manera extraordinària: es va registrar com a oient gratuïta de Lyudmila Kustova. Va estudiar la premsa britànica, va escriure un article. Em vaig adonar que als mitjans estrangers no tot és tan fluix com molta gent pensa. Però, tanmateix, en el complex mecanisme dels mitjans estrangers, vaig trobar moltes coses interessants i informatives per a mi.

Coneix la premsa occidental

A l'època soviètica, els estudiants "a l'estranger" podien llegir la premsa occidental. El país estava darrere del "teló de ferro", i els estudiants del departament van poder estudiar mitjans estrangers. Hi havia sales tancades a la Biblioteca Lenin. L'entrada només era amb abonaments especials i passaport. Aquesta experiència va ser molt valuosa per a Elena, va poder estudiar allò que sempre li va interessar.

Com es va quedar Elena Vartanova a la Universitat Estatal de Moscou?

Yasen Zasursky abans de l'examen final va reunir els estudiants més prometedors i els va convidar a treballar a la facultat. Això era necessari per accedir a l'escola de grau. A l'època soviètica, per aixòEs requerien almenys dos anys d'experiència laboral.

Zasursky n'era el degà i va entendre que si marxen ara a treballar als mitjans, és poc probable que després recordin els estudis de postgrau. La universitat necessitava professors joves. La idea va funcionar. Gairebé tots els estudiants que va seleccionar es van quedar per ensenyar a la Universitat Estatal de Moscou. I l'Elena també.

Mentre treballava al Departament de Periodisme, l'Elena va començar a adonar-se que la recerca en el camp dels mitjans americans i anglesos, així com en els mitjans alemanys, ja és molt extensa. I vaig decidir estudiar els mitjans de comunicació a Finlàndia. Em vaig apuntar als cursos de finès a la universitat. L'any 1986, va defensar la seva tesi sobre "El diari burgès més gran de Finlàndia, Helsingin Sanomat: els principals conceptes de política exterior i la seva formació sota la influència del capital monopolista".

Especialista únic

Elena Vartanova estava molt interessada pels mitjans finlandesos i admet que els anys d'estudiar-los van ser brillants i interessants, van obrir moltes coses noves i van ampliar els seus horitzons.

A les seves entrevistes, diu que el periodisme a Rússia és diferent del d'Europa. Encara que exteriorment són una mica semblants, però la cultura i el desenvolupament de la societat deixen la seva empremta. I ens recorda que va ser el nostre científic rus Mikhail Lomonosov qui va inventar els anomenats principis de l'ètica periodística. Això és respecte pel fet, la font d'informació, l'audiència i la modèstia del periodista. Aquests principis no han perdut la seva rellevància en el moment actual.

El 1999, va aparèixer un esdeveniment important a la biografia d'Elena Vartanova: va defensar la seva tesi."El camí nòrdic cap a la societat de la informació: l'evolució del model de mitjans finlandès". Va començar la seva carrera científica com a estudiant i la va aprovar fins al final a la seva universitat preferida.

L'any 2000, Elena Leonidovna Vartanova ja era professora al Departament de Literatura Estrangera i Periodisme. El 2001, es va convertir en degana adjunta d'Investigació.

L'any 2004 va crear el Departament d'Economia i Teoria dels Mitjans de Comunicació. Ella el va dirigir.

Des de 2009 Elena Vartanova - Degana de la Facultat de Periodisme de la Universitat Estatal de Moscou

Abans d'això, va dirigir la facultat com a degana en funcions durant dos anys. I va esperar l'aprovació del càrrec que ocupa actualment.

El novembre de 2009, més de 200 estudiants de primer curs de la facultat de periodisme van escriure el dictat habitual de la prova. Uns quaranta estudiants van cometre menys de vuit errors per pàgina. La resta va cometre fins a 25 errors al text. Entre ells hi havia 15 estudiants excel·lents que van entrar a la facultat amb 100 punts a l'examen d'estat unificat. Els resultats van sorprendre a tothom.

Elena Vartanova va negar la connexió entre la baixa alfabetització dels escolars d'ahir i l'examen d'estat unificat. Segons la seva opinió, això és només una eina de prova i no importa en quina forma s'utilitzi. Tant si es tracta d'una redacció, d'una prova o d'un examen oral, això no pot afectar de cap manera el nombre d'errors en la redacció d'un text. O l'escola ensenya allò equivocat, o bé els estudiants requereixen allò equivocat, això s'ha de resoldre.

A més, l'argot parlat i escrit a Internet ha entrat fermament a la culturacomunicació i fora de la xarxa, i això és un gran problema. Segons Elena, els escolars prenen en préstec paraules inconscientment, transferint-les després a assaigs i dictats. Els nens abans llegien llibres, ara llegeixen xats, grups a les xarxes socials i fòrums. Aquest problema s'està estudiant a la Universitat Estatal de Moscou.

Després del memorable dictat, no hi va haver repressions ni expulsions a la facultat.

Elena Vartanova ha ajustat les classes i els plans d'estudis fent petits canvis. Ara els estudiants de primer curs estudien intensament la gramàtica de la llengua russa, lluitant amb l'analfabetisme i els errors. De fet, ells mateixos no estan en contra d'aquestes activitats, les consideren necessàries abans que res per a ells mateixos. Al cap i a la fi, són futurs periodistes. I en aquesta professió cal l'alfabetització, una visió àmplia i una erudició.

Innovacions

A partir de l'1 de setembre de 2011 s'està implantant a la facultat un nou programa educatiu "Periodisme". El nom de la direcció de formació continua sent el mateix, però la formació es fa segons nous estàndards. I aquestes innovacions es van desenvolupar a la Facultat de Periodisme amb la participació d'Elena Vartanova. La Universitat Estatal de Moscou va tenir en compte la reforma educativa que es va dur a terme al país. També va ser necessari combinar els estàndards propis de MSU i els requisits de la indústria dels mitjans. L'evolució digital s'ha apoderat del món. En els últims anys, les masses mediàtiques han canviat molt ràpidament, s'han imposat nous requisits als periodistes.

Ara els estudiants sota la direcció de Dean Vartanova estan estudiant altes tecnologies, multimèdia i entorn digital. Sense oblidar, però, que els coneixements humanitaris bàsics i l'ètica professional d'un periodista són més freqüentssón més importants que entendre les complexitats tecnològiques.

"Comunicacions als mitjans": aviat s'obrirà aquesta direcció a la Facultat de Periodisme

Aquí els estudiants seran formats per treballar a les xarxes socials. Això és requerit per les realitats modernes. Segons Elena Leonidovna, s'està produint una revolució en la transició dels diaris en paper als mitjans digitals innovadors. Les xarxes socials s'han convertit en un lloc no només de comunicació, sinó també de lliurament d'una gran varietat d'informació. Això són notícies, esdeveniments i incidents. A més, la informació es presenta en una forma més breu i concisa.

En un futur no gaire llunyà, les xarxes socials impulsaran encara més les publicacions en paper. Per descomptat, haurem de reestructurar-nos, passar a l'espai d'Internet i dominar-lo activament. Tot i que totes les grans editorials tenen els seus propis llocs web durant molt de temps.

Interès per la ciència

A la societat, l'interès pel periodisme científic fa temps que creix. Per tant, Elena Vartanova va crear i opera amb èxit dos projectes. Es tracta de l'Escola de Periodisme Científic, a la qual es poden matricular estudiants d' altres facultats, i del "Laboratori de Periodisme Científic".

El degà de la Facultat de Periodisme creu que també és important promocionar la ciència als mitjans perquè a la xarxa hi ha moltes publicacions dubtoses i suposats descobriments en aquest àmbit. Algunes pedres màgiques i filtres d'aigua màgics exciten la ment dels lectors no il·lustrats. Per això cal promoure un periodisme científic de qualitat.

A la biografia d'Elena Vartanova no s'esmenta el seu marit. Totsla seva vida se centra en l'ensenyament i l'autodesenvolupament. Elena Leonidovna sempre diu que les principals qualitats d'un periodista són l'amor per les persones, la responsabilitat i la curiositat. I ella mateixa compleix aquests alts estàndards.