Sovint, la gent no es pot orientar ni anomenar les coses quotidianes amb què es troben diàriament. Nos altres, com a exploradors, "els desdibuixem els ulls". Podem parlar de matèries altes, de tecnologies complexes, però no som capaços de dir què són els fenòmens meteorològics. Per descomptat, això no és un indicador d'analfabetisme. Més aviat, aquests conceptes són tan familiars i naturals que no necessiten, com ens sembla, ser interpretats. Efectivament, per què donar una definició a allò que ja està clar, sense paraules abstruses? I, tanmateix, cadascú de nos altres hem sentit una història sobre el temps a l'escola. Potser va respondre sense dubtar a les preguntes pertinents del professor. Però ara tot s'ha esvaït de la memòria. Recuperem el coneixement per no ficar-nos en problemes!
Què és això?
Probablement la pregunta més difícil. Els fenòmens meteorològics són tot el que passa a la toposfera, formant-se sota la influència de factors climàtics i naturals. Poden ser periòdiques i espontanis. Tot depèn de les circumstàncies. Els fenòmens meteorològics es formen sota la influència de la rotació de la Terra, diària i anual. descriu-losnecessàries per separat. Per completar la imatge, també cal posar alguns exemples. Així, els fenòmens meteorològics són la precipitació (tots), el vent, l'arc de Sant Martí i l'aurora boreal. Podeu enumerar més. Ara probablement enteneu de què estem parlant. Això és quelcom que afecta directament a tots els organismes vius de la terra, quelcom del que, en definitiva, depèn el desenvolupament de les plantes i, per tant, l'existència del món animal (juntament amb nos altres).
Pluja
Una història sobre fenòmens meteorològics pot començar amb gotes d'aigua que ens cauen al cap de tant en tant. Aquest procés no és completament independent. El fet és que l'aigua està en constant moviment. Passa d'un estat d'agregació a un altre. En forma de vapor, el veiem al cel (núvols i núvols). Però en un moment determinat, es converteix en un estat líquid i s'aboca a terra en forma de pluja o aiguat. Aquests fenòmens meteorològics a l'estiu (durant l'època càlida) s'observen amb més freqüència que a l'hivern. Les pluges són diferents: ordinàries, persistents, torrencials, "cegues", de curta durada, de bolets, etc. I aquests no són només epítets poètics. Aquests termes fan referència a les característiques de la pluja. Per exemple, persistent: aquest adjectiu significa que continua durant molt de temps sense parar. El xàfec té una intensitat augmentada, durant un període determinat cau més aigua que durant altres precipitacions. A tots ens agrada la pluja de bolets (cega). Goteja amb el teló de fons de la llum solar. Els núvols no cobreixen el sol. La pluja de curta durada arriba de sobte i passa ràpidament. Molt sovint, és difícil de predir amb antelació.
Neu
És habitual tenir en compte els fenòmens meteorològics a l'equip infantil a partir d'aquest tipus de precipitacions. Cauen durant l'estació freda. L'aigua, que es troba en estat gasós a les capes altes de l'atmosfera, evitant les capes amb una temperatura baixa, es congela. Resulta que els flocs de neu tenen la forma geomètrica correcta. Cadascun d'ells és individual, únic. Però tots tenen sis raigs amb agulles als extrems. Són molècules d'aigua congelada. La neu és de gran importància per a la flora i la fauna. Fa el paper d'una "manta càlida", que cobreix la terra i els sistemes radiculars que hi ha del fred. S'hi amaguen petits animals. Fins i tot la neu crea una "reserva" d'aigua per a la primavera. Quan la terra comença a escalfar-se, les plantes es desperten i necessiten humitat per desenvolupar-se. La neu que es fon els hi dóna.
Vent
El moviment de masses d'aire paral·leles a la superfície terrestre forma aquest fenomen meteorològic. Provoca la seva diferència de temperatura. El vent es classifica per velocitat, durada i potència de l'impacte. Els monsons bufen durant diversos mesos. Són causats pels canvis de temperatura estacionals. Els vents alisis són vents que no paren mai. Són permanents. Són causats per la diferència de temperatures de l'aire a diferents latituds. A més, la força i la direcció del vent es veuen afectades per la geografia de la zona (muntanyes i estepes, oceà). L'aire mai és estàtic. Es mou constantment, canvia de direcció. Això es deu a la distribució desigual de la pressió atmosfèrica. El vent bufa des de zones de vent fort cap a zones de vent baix.
Grad
Aquest és un altre tipus de precipitació. No s'ha de confondre amb neu. Pedregada: trossos de gel que cauen del cel. Pot anar no només els dies de gelada. Si la neu s'obté per solidificació de l'aigua que passa per capes d'aire amb una temperatura baixa, aleshores es forma calamarsa a la part superior, als núvols. Les mateixes partícules de gel poden tenir diferents mides, des d'uns quants mil·límetres fins a un centímetre o fins i tot més. Les persones que investiguen fenòmens meteorològics anormals sovint descriuen precipitacions de gel inusuals. A l'estiu, la calamarsa pot causar molts danys a les empreses agrícoles. Les boles de gel perjudiquen les plantes i poden destruir completament el cultiu. Per tant, els fenòmens meteorològics i meteorològics són tan importants per als agricultors. Un servei especial es dedica a l'elaboració de previsions per evitar els efectes negatius de les precipitacions o els vents. La gent ha après a fer front als núvols cúmuls en què neix la calamarsa. Se'ls llancen projectils especials, fent que ploguin en perillosos carámbanos.
Boira
Aquest fenomen està representat per petites gotes d'aigua o partícules de gel que s'acumulen prop de la superfície de la terra. La boira té diferents densitats. De vegades redueix molt la visibilitat, cosa que és perillosa per als conductors i els passatgers. Es forma pel contacte de corrents d'aire que tenen diferents temperatures. Al mateix temps, la humitat atmosfèrica forma partícules de boira. Molt sovint s'observa a prop de cossos d'aigua, on hi ha prou evaporació. Però fins i tot en llocs amb poca humitat es pot formar. Això s'explicaactivitat humana. Quan el combustible es crema, el vapor d'aigua es condensa, cosa que pot provocar boira.
Gelada
Un altre tipus de precipitació. Es forma quan la variació de temperatura diürna és prou elevada. És a dir, fa calor durant el dia i la humitat s'evapora ràpidament. I a la nit la temperatura baixa, després l'aigua s'instal·la en gotes a terra i plantes, i aquestes, al seu torn, es congelen. Molt sovint, les gelades cobreixen objectes amb baixa conductivitat tèrmica. El podem observar sobre l'herba, la fusta, la terra. El vent evita la formació de gelades. Només expulsa l'aire humit. Hi ha casos molt interessants d'aquest tipus de precipitacions. En diuen flors de gelada. Són acumulacions de cristalls de gel de diverses formes que cobreixen determinades zones de superfícies. Realment semblen flors i plantes.
Arc de Sant Martí
No pots superar aquest fenomen quan estudies els fenòmens meteorològics. A l'estiu, sovint apareixen arcs de Sant Martí després o durant la pluja. La llum solar es refracta a través de gotes, com les lents. Resulta el que els físics anomenen el fenomen de la interferència. La llum blanca està formada per 7 colors (espectre). Però això no vol dir en absolut que tot sigui visible a l'ull humà alhora. L'arc de Sant Martí apareix a l'espectador en forma d'un balancí multicolor, els extrems del qual tendeixen a terra (però no el toquen). Només apareix quan el sol brilla i plou alhora. També la podeu veure a la font o cascada. L'arc de Sant Martí és un fenomen molt bonic i impressionant.
Notacióesdeveniments meteorològics
Com que els canvis en l'estat de l'atmosfera són importants per a moltes persones, serveis especials es dediquen al seu estudi, previsió i notificació a la població sobre les seves troballes. Avui podeu veure aquesta informació en diversos recursos especialitzats, en diaris i revistes. Per tal d'unificar les dades, es van crear les designacions dels fenòmens meteorològics. Són comprensibles per a les persones que parlen i pensen en qualsevol idioma. Per exemple, en veure un floc de neu, tothom entendrà què esperar. La pluja s'indica amb gotes, el vent s'indica amb una fletxa, al costat de la qual s'escriuen indicadors especials (velocitat i direcció). Un arc de Sant Martí en previsions especials es representa com una corba corba curta, calamarsa, com un triangle. És costum dibuixar una tempesta en forma de llamp, que sovint l'acompanya. Hi ha altres senyals especials.
Com ensenyar als nens sobre els fenòmens naturals
Els pares sovint s'enfronten a aquest problema. Els costa posar coses corrents en formes lèxiques. Potser té sentit començar a crear un pla. Podeu parlar dels fenòmens meteorològics de manera breu o detallada. S'aconsella dur a terme diverses "lliçons" perquè el nen recordi el material. A més, a la vida el trobarà constantment. El tema: "Fenòmens meteorològics" és molt interessant per als nens, sobretot si s'ofereix informació juntament amb exemples. Bé, si els mostreu "en condicions naturals", però no, almenys prepareu les imatges. El fet és que és més fàcil percebre aquest material bastant complex. Sí, no t'estranyis. Això ho tenim clar per als adults, però els nens ho necessitenencara queda molt per aprendre. El tema: "Esdeveniments meteorològics" per a nens petits encara és una mica complicat. Aquí, per exemple, què dir de l'arc de Sant Martí? Els nens de la llar d'infants encara no han estudiat física, pràcticament no saben res de la llum. Podeu fer un experiment amb una piràmide i intentar explicar amb paraules senzilles què està passant. I és millor, per descomptat, veure qualsevol fenomen amb els teus propis ulls. Afortunadament, ara no hi ha escassetat de material de vídeo que contingui aquesta informació. S'han d'utilitzar.
Pla general
Cal parlar dels fenòmens meteorològics de manera harmoniosa i coherent. El cas és que tots estan interconnectats, de vegades neixen pels mateixos motius. Per tal que els nens entenguin què se segueix de què, cal seguir la lògica. Es recomana començar amb els vents. Darrere d'ells, considereu la precipitació, de simple a complexa. Si el nen entén com es fa la pluja, també dominarà les fonts de calamarsa amb neu. Més difícil serà l'aparició de boira i gelades. Pot ser que calgui simplement assenyalar la seva existència, sense entrar en els orígens. Es poden considerar més endavant, quan el nen hagi après els coneixements bàsics necessaris.
Destacats
Perquè l'atenció dels nens no es dissipi (com aquella boira), cal “diluir” els contes amb fets que els ajudin a concentrar-se, despertar interès. En aquest cas, aquests poden ser signes de fenòmens meteorològics. Aquesta és una mena de transició de la teoria "avorrida" a la pràctica. Si esteu parlant de pluja, podeu veure que els núvols o núvols seran un presagi de la seva aparició. Per descomptat, això és una mena de truc, però aquest fet és important per entendre el procés. A més, els nens estaran interessats en els signes populars que existeixen per a gairebé qualsevol dels fenòmens. Per la pluja - les orenetes volen baixes, el vent aixeca pols en una columna. Però la posta de sol de Borgonya suggereix que s'està preparant un huracà. Portarà molt. Si acompanyeu una història sobre fenòmens meteorològics amb aquests exemples, no hi haurà problemes amb la memorització. També es recomana repetir el material sempre que hi hagi un canvi de temps.
