Al segle XXI, el nivell de desenvolupament de l'economia del coneixement serà el principal avantatge competitiu. Els principals recursos que ja tenen les empreses globals ara són el coneixement i el capital humà. Els principals experts estan treballant en aquest tema. Molts països i associacions senceres d'integració (la Unió Europea) estan segurs que l'economia del coneixement és la millor i única manera d'aconseguir avantatges competitius en el mercat global. Els països i les empreses estan invertint cada cop més en recerca i desenvolupament, protecció del coneixement adquirit. Es creu que el 90% del coneixement de la humanitat es va obtenir en els darrers trenta anys, el 90% dels enginyers, científics i investigadors formats en tota la història de la humanitat estan treballant en el nostre temps.
Historial de desenvolupament
Cap país encara no ha fet el llarg camí cap a l'economia del coneixement. En general, el món sencer es troba en l'etapa de transició cap a una societat postindustrial, la característica principal de la qual és una disminució de la quota.producció augmentant la participació del sector serveis. La quota mitjana del sector serveis al món és d'aproximadament el 63%. Per descomptat, hi ha països amb un alt nivell de serveis, però només perquè la població no està disponible per treballar en altres sectors. Per exemple, l'Afganistan (56% - serveis). I aquest no és un país postindustrial. Els països més pobres tenen economies preindustrials. Aquests són principalment països de productes bàsics. Part dels estats insulars d'Oceania viuen generalment a costa dels donants. Molts països d'Àsia i Amèrica Llatina es troben en fase industrial. Els països desenvolupats ja es troben en l'etapa d'economia postindustrial i en l'etapa de transició a l'economia del coneixement.
Definició
L'economia del coneixement és un sistema en què el coneixement i el capital humà són el factor decisiu i la font del desenvolupament. Aquesta economia està orientada a la producció, renovació, distribució i aplicació del coneixement. El terme mateix va ser encunyat per Fritz Machlup l'any 1962 per referir-se al sector de l'economia que produeix, processa i gestiona el coneixement. Més a prop dels anys 90, l'Organització de Cooperació Econòmica va començar a utilitzar el terme per analitzar els elements de les polítiques públiques. Segons aquesta organització, l'economia del coneixement és una economia que estimula l'adquisició, la creació i la difusió de coneixement per accelerar el desenvolupament econòmic i social.
Funcions
El coneixement s'ha de distingir de la informació. El coneixement és el resultat de l'activitat intel·lectual humana. La informació és una font de producció i una manera d'emmagatzemar i transmetre el resultat.activitat mental. El coneixement en l'economia del coneixement és alhora el resultat de l'activitat, i un producte de consum, i un factor de producció, i un producte i un mitjà de distribució. És a dir, el coneixement, si prenem el cas ideal, actua com a "matèria primera", que, amb l'ajuda d'un altre coneixement (factor de producció), es processa en coneixement nou (producte) i després es distribueix mitjançant un tercer tipus de coneixement.. Per descomptat, en altres casos, el coneixement es pot utilitzar per separat en qualsevol etapa. També té funcions importants l'ús del coneixement com a mitjà per gestionar i acumular els resultats de l'activitat intel·lectual.
Característiques
Quan es planteja un nou tipus d'economia, és important entendre l'essència del nou factor determinant de la producció. El coneixement (com a producte) té una sèrie de característiques que afecten el procés de reproducció i distribució. Qualsevol resultat de l'activitat intel·lectual és discret. Es creu que el coneixement hi és o no hi és, no es pot dividir en meitats o quarts. A més, el coneixement (com a bé públic) està a l'abast de tothom després de la seva creació. Encara que requereix temps per a la seva distribució i consum, sobretot si es tracta d'un producte complex. El coneixement (com a producte informatiu) no desapareix després del consum. Això és diferent dels productes materials.
Funcions clau
Els països més desenvolupats del món s'acosten a poc a poc a l'etapa en què el coneixement serà el principal motor de l'economia. Les principals característiques que caracteritzen l'economia moderna del coneixement:
- La posició dominant del sector serveis, als països desenvolupats del món, la quota del sector de serveis ja és d'uns 80%.
- Augmentar la quota de la despesa en educació i investigació, per exemple, Corea del Sud preveu que en un futur proper tota la població rebrà educació superior.
- El creixement i la proliferació explosius de les tecnologies digitals, les indústries de la informació i la comunicació s'estan utilitzant per impulsar l'economia del coneixement, des de l'agricultura fins a la medicina.
- Distribució general de xarxes de comunicació per organitzar la comunicació entre especialistes, empresa i clients.
- Ampliació de mercats, creació d'associacions regionals, cada cop es creen més associacions d'integració, perquè és difícil produir molts productes intel·lectuals utilitzant només els recursos d'un país.
- Augment del nombre i importància de la innovació, l'ús creixent dels resultats del treball intel·lectual per a la producció de nous productes.
Base
Per al desenvolupament d'una nova etapa en l'organització de la producció social, cal crear una base, la base de l'economia del coneixement, sobre la qual es podran situar altres elements del nou ordre productiu. Es distingeixen els següents elements fonamentals:
- estructura institucional, un sistema d'incentius econòmics i polítiques públiques per afavorir la producció, difusió i distribució del coneixement per a la producció de productes;
- sistema innovador, cal crear condicions per a la reproducció ireceptivitat de l'economia a les noves tecnologies i nous productes;
- educació i formació, el sistema d'economia del coneixement no es pot construir sense un dels principals recursos: recursos laborals qualificats;
- la infraestructura de la informació i les tecnologies digitals són les principals eines per a la producció de coneixement i productes de coneixement.
Estructura institucional i educació
La capacitat de l'estat per percebre la innovació s'ha de preparar mitjançant un conjunt de mesures per crear un entorn econòmic que estimuli la creació de productes intel·lectuals, un entorn legal que proporcioni protecció i distribució intel·lectual del producte. També és important garantir la llibertat general d'emprenedoria i la facilitat per fer negocis, inclosa l'absència d'obstacles per iniciar un negoci, l'accés al finançament. Per crear una infraestructura que creï i difongui directament nous coneixements, l'estat crea institucions de desenvolupament: fons de suport a l'emprenedoria, vivers d'empreses i parcs tecnològics.
El lloc clau en el sistema de l'economia del coneixement l'ocupa el capital humà, que és el principal factor de producció. Als països desenvolupats, gairebé tota la població està coberta per l'educació secundària, una part important de l'educació superior, a més, hi ha sistemes de formació professional.
Sistema d'innovació
El desenvolupament de l'economia del coneixement depèn directament de la qualitat del sistema nacional d'innovació, que es forma sobre la base de l'estat sovintassociacions. L'Estat, en consulta amb el sector d' alta tecnologia, desenvolupa i implementa una política el més amigable possible amb la innovació. Finança universitats, centres de recerca, empreses de capital risc que adapten el coneixement global, creen el seu propi coneixement i desenvolupen noves tecnologies i productes a partir de les troballes. Es creen institucions de suport a la innovació: fons d'inversió per finançar projectes de risc, espais de coworking, parcs tecnològics i complexos industrials d' alta tecnologia. L'empresa privada participa juntament amb l'Estat en el finançament i la gestió d'aquestes estructures innovadores o en crea les seves pròpies.
Infraestructura de la informació
El principal canal de distribució i eina per crear nou coneixement són les tecnologies de la informació i la comunicació. El principal producte que es reprodueix en l'economia del coneixement també són les tecnologies TIC o els serveis prestats mitjançant tecnologies TIC. El nivell de desenvolupament de les tecnologies digitals determina el potencial de receptivitat del nou ordre econòmic. El ritme de formació de l'economia del coneixement depèn directament del nivell de desenvolupament de les tecnologies digitals.
Fons
Els països que han entrat en l'era de l'economia del coneixement es troben en l'etapa de transició a un nou nivell, s'esmenten relativament pocs, normalment els Estats Units, Alemanya, Corea del Sud i Japó. Per a la transició de l'estat a l'economia del coneixement, les condicions per a aquesta transformació han de ser madures. En primer lloc, el coneixement ha de ser percebut per l'economia com el recurs més important, més important que els altres.recursos (naturals, laborals, financers). Un creixement semblant a una allau de la quota de les tecnologies de la informació es superposa a l'elevada proporció del sector serveis de la societat postindustrial. Hi ha un augment de la inversió en capital humà, sobretot en especialització i formació. Perquè es necessita més personal qualificat per produir coneixement. Les tecnologies de la informació i la comunicació penetren en els camps d'activitat. Si prenem una indústria com la de l'automòbil, gairebé totes les empreses líders ja han desenvolupat prototips de vehicles no tripulats controlats per intel·ligència artificial. Al mateix temps, les TIC s'encarreguen no només de la gestió del transport, sinó que fins i tot poden mantenir una conversa amb el passatger. En l'economia del coneixement, el paper de la innovació és decisiu, és un factor i una font de desenvolupament.
Com mesurar
El Banc Mundial va desenvolupar una metodologia per mesurar com de preparat està un país per a la transició a un nou model econòmic com a part del programa Coneixement per al desenvolupament. El càlcul es basa en 109 indicadors, que després es formen en dos índexs:
- L'índex de coneixement mostra fins a quin punt un país pot produir, acceptar i difondre coneixement. L'indicador té en compte les capacitats del país en matèria d'educació i recursos laborals, el volum d'activitat d'innovació i el desenvolupament de les tecnologies de la informació i la comunicació.
- L'índex d'economia del coneixement mostra com un país pot utilitzar el coneixement per al desenvolupament social i el creixement econòmic. I també determina a quina distància oel país està lluny de l'economia del coneixement.
La investigació bancària ha demostrat una correlació directa entre la preparació d'un país per a una economia del coneixement, la seva capacitat per créixer econòmicament i la competitivitat al mercat global.
Innovació
L'economia del coneixement ha de reproduir constantment innovacions, convertint els nous coneixements en béns i serveis. És a dir, és l'economia del nou coneixement. La innovació és coneixement convertit en una mercaderia preparada per a la promoció als mercats. Així, el coneixement s'associa a una demanda efectiva i la retroalimentació s'organitza entre el mercat global i l'esfera de producció de coneixement. Pel grau d'innovació de l'economia, es pot dir fins a quin punt el país està immers en l'economia del coneixement. El desenvolupament innovador proporciona un avantatge competitiu: els nous productes es desenvolupen i es comercialitzen més ràpidament, s'utilitzen més solucions tecnològiques noves, els productes d' alta tecnologia costen més i es venen més ràpidament. En el rànquing de les economies més innovadores del món, Corea del Sud, Suècia i Alemanya ocupen els primers llocs.
Gairebé una economia del coneixement
Corea del Sud ha estat nomenada per tercer any consecutiu com l'economia més innovadora del món per l'agència de notícies Bloomberg. El país ocupa el primer lloc del món pel que fa a despesa en recerca i desenvolupament, patents obtingudes i indústries d' alta tecnologia, el segon en educació. El país compta amb el Ministeri d'Economia i Coneixement, que s'encarrega de la política econòmica i d'inversió. Les empreses més grans tenen com a objectiu vendredel seu coneixement acumulat, cadascuna de les empreses té divisions que es dediquen al desenvolupament de tecnologies de la informació i la comunicació i la venda de l'experiència acumulada. Per exemple, la major empresa siderúrgica POSCO, després d'haver adquirit experiència en la producció de metall, va començar a oferir serveis per a la construcció de plantes metal·lúrgiques. Després d'automatitzar la seva producció, ven solucions informàtiques i també ven solucions de gestió. Els principals esforços del país estan dirigits a reformar l'estructura de l'economia del coneixement, augmentar els nivells d'ús de tecnologies crítiques, inclòs l'ús de la intel·ligència artificial, el nivell de robotització (el país encara es troba en el primer lloc del món), vehicles aeris no tripulats, cotxes, vaixells, serveis financers que utilitzen TI.
