Tots els pares responsables volen el millor per als seus fills. Les mares i els pares estudien diversos mètodes de desenvolupament i educació, però quan es fa necessari que els adults vagin a treballar, la majoria dels nens acaben a les llars d'infants municipals. Algú renya les institucions estatals d'educació preescolar pels principis d'educació obsolets, mentre que algú s'alegra del lloc tan esperat per a un nen. Com diuen, no hi ha molt per triar, però és imprescindible un lloc on organitzar un nadó per al temps de treball dels pares. De fet, hi ha una opció, però no tothom sap sobre un fenomen com un jardí d'infants Waldorf.
Una nova mirada a coses conegudes
Rudolf Steiner és considerat el fundador de l'antroposofia, una ciència i una filosofia que implica la introducció d'alguns principis nous en l'educació dels nens i la vida de les persones en general. L'any 1919 es va obrir la primera escola, utilitzant nous principis per ensenyar i educar els alumnes. Aquesta institució educativa es trobava a la ciutat de Waldorf (Alemanya). Després de 6 anys, va obrir un seguidor de R. Steinerla primera llar d'infants Waldorf, que porta el nom de la ubicació de la primera escola malgrat la seva ubicació a Stuttgart. Avui, més de 2.500 institucions educatives i mèdiques funcionen amb èxit arreu del món utilitzant els principis pedagògics d'aquesta tècnica. A Rússia, van començar a parlar de pedagogia Waldorf només als anys 80 del segle passat. Avui al nostre país hi ha 25 escoles i uns 70 grups a les llars d'infants i altres associacions educatives.
Directrius
Quina diferència hi ha entre una llar d'infants Waldorf i qualsevol altra? El concepte de pedagogia té una sèrie de principis especials. El primer i el més important d'ells és que cada nen és un individu i té dret a l'educació i la criança. En el seu treball, el professorat ha d'utilitzar un enfocament individual, basat en les característiques de cada nen, la seva edat, interessos i necessitats. La llar d'infants Waldorf és un lloc on l'aprenentatge es basa en l'exemple del mestre i la seva imitació. A l'escola, l'autoritat del professor també és important, però a partir de la meitat del programa d'educació general, la responsabilitat personal i la independència de l'alumne passen a primer pla. Durant l'educació i la criança del nen, es posa un èmfasi important en el desenvolupament integral de la personalitat, l'enfortiment de la carcassa corporal i el manteniment de la salut.
Llar d'infants inusual
No hi ha pressa a la institució educativa Waldorf a la qual molts de nos altres estem acostumats. Al matí, els pares porten el nen a la llar d'infants, i immediatament la mestra surt a trobar-se amb el nadó, disposat a abraçar-lo i portar-lo al grup. El principal passatemps dels nens en aquesta institució són els jocs gratuïts. Al mateix temps, pràcticament no hi ha prohibicions, cada nen pot mostrar la seva imaginació i habilitats utilitzant totes les joguines disponibles i objectes improvisats. Per descomptat, si algú decideix fer alguna cosa insegur i inacceptable, el cuidador ajudarà immediatament al nadó a canviar a un altre tipus d'activitat. Però tot això passarà sense prohibicions estrictes. La paraula "no" per als nens no existeix en principi en la pedagogia Waldorf. Els alumnes poden comportar-se "com els adults" i participar en la vida del grup. En aquestes llars d'infants, els nens preparen amanides ells mateixos (amb ganivets afilats), participen en la neteja, fan manualitats complexes, fins i tot els més petits cosuen i fan garlandes elèctriques amb les seves pròpies mans.
Pedagogia Waldorf en detall
Com més senzilles siguin les joguines, més activa serà la fantasia. És difícil estar en desacord amb aquesta afirmació. Els jocs amb nines i constructors inclouen qualsevol programa de llar d'infants. La llar d'infants Waldorf és un lloc on oferiran als nens retalls de diversos colors, ninots de drap amb cares poc marcades, blocs de fusta. Totes les joguines estan fetes amb materials naturals. Les activitats tradicionals de desenvolupament també es fan a aquestes institucions preescolars: modelatge, dibuix, modelatge en paper.
Hi ha seguidors de R. Steiner avui a Moscou?
Fins ara, s'han registrat unes 15 institucions educatives preescolars a la capital russainstitucions i grups individuals posicionats com Waldorf. Cal destacar que estem parlant principalment de llars d'infants privades i domèstiques. Però si ho desitges, també pots trobar una institució municipal d'educació infantil que faci servir aquests principis d'educació. Com entrar a la llar d'infants Waldorf? Moscou és una ciutat gran, però teòricament un resident de qualsevol districte pot trobar una institució preescolar del tipus d'interès dins de l'accessibilitat del transport des de casa. Aquests jardins d'infants estan disponibles a molts districtes de la ciutat. Pots arribar a una institució municipal per ordre de cua general, a una de comercial, de pagament.
Waldorf Kindergarten: comentaris dels pares
Malgrat la novetat d'aquests principis de l'educació per al nostre país, entre els russos ja hi ha força admiradors dels ensenyaments de R. Steiner. Els jardins Waldorf es comparen favorablement amb els jardins russos tradicionals. En ells, segons els pares, regna un ambient informal i familiar. És habitual recollir els nens abans de les 17.00 hores, mentre que els educadors posen l'accent en la importància de la família en l'educació i es posicionan com a amics adults dels alumnes, i no com a mentors. Pel que fa a l'educació i el desenvolupament, la major atenció no es presta a l'amuntegament de números i lletres, sinó a l'educació estètica. Molts pares que han escollit aquesta opció de desenvolupament per als seus fills estan contents que avui hi hagi prou institucions preescolars d'aquest tipus a Moscou. I no importa quina llar d'infants Waldorf trieu: "The Grain Way", "The Sun in a Basket" o DC No. 740. Jadesprés d'unes setmanes de visita, serà possible avaluar els beneficis i la qualitat de l'educació i la formació en un grup concret i decidir si aquesta tècnica és adequada per a la vostra família.
