Al final del curs, molts professors donen als alumnes llistes de literatura que cal estudiar durant les vacances. Tanmateix, els llibres no només estan pensats per ser llegits. Els professors requereixen que el material estudiat s'inscrigui a l'agenda del lector. Malauradament, molts nens no s'enfronten a aquesta tasca, perquè no saben com portar un diari de lectura i de què es tracta.
Qui necessita el diari d'un lector
Alguns pares tenen una actitud negativa envers la gestió dels CH. Molt sovint es pot escoltar la frase: "Com portar un diari de lectura per a un nen, encara que de vegades no recordi el nom de l'autor o els personatges de l'obra llegida? M'ha agradat, ho he recordat, ho he fet". No m'agrada - per què guardar-lo a la meva memòria! es llegeix sota els pals. Malauradament, aquestes declaracions es poden escoltar amb força freqüència. A partir d'això, podem concloure que només llegim per un moment d'entreteniment. Tanmateix, això no és del tot cert.
El currículum d'educació general inclou obres que ensenyen als nens la bondat, la comprensió mútua,relacions i altres qualitats necessàries d'una persona desenvolupada intel·lectualment. A més, l'objectiu del diari del lector no és gens desenvolupar l'amor per la lectura en el nadó. Per regla general, els nens llegeixen qualsevol obra (fins i tot un conte de fades) per aprendre alguna cosa interessant que no hagin sentit parlar abans. A més, moltes institucions educatives organitzen concursos, concursos o maratons, en els quals els nens hauran de recordar el que van llegir una vegada. Per exemple, explica un conte de fades, un endevinalla, respon a una pregunta sobre algun heroi. I com ho podran fer si el material que llegeixen fa temps que els ha sortit volant de la memòria? Si el nen sap portar un diari de lectura i utilitzar aquests coneixements, la informació estarà disponible en qualsevol moment.
Per què necessitem un diari del lector
El diari d'un lector és una mena de full de trucs que ajudarà a un nen a recordar tot el material que ha llegit mai. A més, el forat negre ensenya als nens a fer una anàlisi de l'obra, breus conclusions del que han llegit. Al cap i a la fi, això és el que és més difícil per als alumnes de primària. Estudiant les obres, anotant el resum al forat negre, el nen també entrena habilitats per escriure. També s'entrena la memòria, perquè anotant els noms dels personatges principals i de l'autor, dates diverses, el contingut del text, el nen els recorda millor. Entre altres coses, els pares, controlant el manteniment de CHH, poden entendre quin gènere és més interessant per al nen i en què cal parar atenció. Ara hauríeu d'esbrinar com portar el diari d'un lector.
Mantenir el diari d'un lector
En principi, un forat negre és un quadern normal, enon l'alumne anota els seus pensaments, algunes cites de l'obra, un resum, els noms de l'autor i els personatges principals. El model més senzill és quan el full es divideix en dues columnes, en una de les quals escriuen el títol del treball, a l' altra: les seves conclusions. Tanmateix, aquest esquema és més comprensible per a la generació més gran; no és adequat per als nens. Com portar un diari de lectura per als nens? En principi, no hi ha res complicat en això. Tanmateix, serà difícil per al nen elaborar aquest model. El millor és fer-ho amb els teus pares. Per tant, agafen un quadern senzill de l'estudiant (preferiblement no molt prim) i el dibuixen en diverses columnes:
- data de lectura de l'obra;
- nom;
- Nom complet autor;
- noms d'herois;
- de què tracta la peça.
Fent això amb regularitat, el nen consolida el material llegit i en el futur podrà respondre fàcilment qualsevol pregunta sobre el treball.
Com portar un diari de lectura - mostra
Un diari de lectura per a un estudiant de primària podria semblar així.
Diari del lector (mostra)
| Data | Nom | Nom complet AUTOR | Herois | L'essència de l'obra |
| 05.03.2015 | El conte del capellà i la seva obrera Balda | A. S. Pushkin | Pop, Balda, esperits malignes | El conte explica com Balda va tractar amb els esperits malignes i va donar una lliçó al sacerdot. |
Com s'utilitza
S'aconsella omplir el forat negre immediatament després de llegir l'obra o l'endemà, tenint el text a mà per tal de recordar els punts més importants. De tant en tant, cal mirar les pàgines acabades per refrescar la memòria i consolidar la impressió de l'obra. Al final del CD, s'ha de fer una pàgina de contingut, on s'introduiran els títols dels llibres llegits i el número de pàgina amb la seva descripció. Així, serà molt més fàcil navegar pel forat negre.
