Els estereotips ètnics tenen un paper important en les relacions interracials i intergrupals. Són imatges simplificades d'individus que tenen un alt grau de consistència. Per regla general, tots els estereotips s'adquireixen en la infància, i això mai és el resultat de l'experiència. Normalment s'obtenen de fonts secundàries, mirant els pares, els amics, els avis, etc. A més, això passa molt abans que el nen comenci a avaluar-se, a identificar-se amb qualsevol grup en particular o a tenir una idea de la seva pròpia personalitat.
Informació general
Per primera vegada, l'any 1922 es va parlar d'un element com els estereotips ètnics de comportament. Ho va fer un popular periodista nord-americà que va dur a terme la seva pròpia investigació. Va dir que els estereotips és una cosa natural que només juga a les mans d'una persona.
En primer lloc, quan les persones entren en contacte amb un objecte social complex que no han vist abans, simplement no saben com comportar-se. I en aquest cas, els ajudaran les "imatges del món" que tenen al seu cap i pensaments, transmeses de generació en generació.
Segon, ambAmb l'ajuda dels estereotips, cada persona pot justificar-se, protegir-se. Per tant, les seves posicions, drets i valors sempre tindran un cert pes.
Així, els estereotips ajuden la humanitat a fer front a la percepció del món, mantenint les qualitats personals, així com orientant-se en situacions difícils. En conseqüència, si parlem de prejudicis ètnics, la gent es podrà sentir normal en la societat dels estrangers, ja que hi ha informació disponible sobre ells.
Però hi ha una altra cara de la moneda. Malauradament, serà impossible canviar molts estereotips formats durant la infància (amb rares excepcions). Probablement per això la humanitat no pot avançar més en el desenvolupament, ja que està atrapada en l'etapa de prejudicis.
Estereotips a l'alba de la història
Al principi, els estereotips ètnics només significaven una cosa: tots els estranys són enemics. En una societat primitiva, reunir-se amb altres tribus només prometia la mort i la guerra, de manera que durant molt de temps les persones no podien establir contacte entre elles.
Quan els contactes intertribals van començar a expandir-se, per exemple, va aparèixer un intercanvi, una persona va començar a aprendre coses noves no només dels seus veïns, sinó també d'ell mateix. Ara es va adonar que no sempre podia aixecar l'arma contra un altre membre de la societat primitiva. No es va convertir només en un membre de la tribu que ajuda a caçar, sinó també en un amic, un pare o un germà en un sentit emocional.
Més prejudicis van començar a desenvolupar-se en ple apogeu, perquè quantshi havia tribus, per tant existien molts estereotips. A més, la definició d'imatges d'un altre grup ètnic es basava en determinats moments històrics. Per exemple, si una altra societat estava constantment en conflicte amb una societat, llavors es valorava com a agressiva, viciosa. Si l'intercanvi començava immediatament, i fins i tot en condicions favorables, aleshores la tribu rebia una avaluació més amable, esdevenia amable, amable.
Exemples
Els estereotips ètnics són molt diversos, es poden donar exemples de comportament o pensament adequats indefinidament. A més, els prejudicis es basaran només en una nacionalitat, contenen el pensament de persones connectades per cultura, pàtria i comportament.
Hi ha diversos estereotips que els russos es refereixen a altres habitants del planeta:
- Tots els alemanys són puntuals i meticulosos.
- Tots els jueus són intel·ligents però cobdiciosos.
- Tots els nord-americans tenen un pensament estàndard, no poden desviar-se del rumb establert en la infància o per la llei. Per exemple, ni un sol nord-americà posarà una bombeta nova pel seu compte si s'ha cremat. Una persona especialment entrenada ho farà.
- Tots els espanyols són massa emocionals, són de mal humor.
Al mateix temps, altres nacions també formen un cert estereotip sobre la persona russa. El més comú d'ells és un ós domesticat que toca la balalaika i, per descomptat, vodka: tots els russos esmorzen, dinen i sopen amb ell.
Classificació
Si tenim en compte no només els estereotips ètnics, exemplesles relacions entre persones concretes o societats de ple dret es dividiran en diversos tipus:
- La percepció de les persones entre elles. És a dir, aquests són els prejudicis que es desenvolupen dins d'un grup reduït de persones. Per exemple, s'han de respectar els pares, els grans, etc. Aquests estereotips encaixaran en la ment de les generacions més joves només si els més grans es dediquen a la seva implementació, i no només converses buides.
- Estreotips intergènere. Exemples: les dones han de tenir cura de la casa i els homes han de treballar; els nois no ploren, les noies sempre són estúpides.
- Estreotips d'edat. Exemples: els adolescents són difícils de nodrir i controlar, la gent gran sempre es queixa.
- Estreotips ètnics.
En principi, els tipus d'estereotips ètnics es van formar en el procés de desenvolupament social. A més, es formen en cada persona individual. Si suposem que un individu va venir a Praga i li van robar la cartera a l'estació de tren, llavors pot pensar que tots els txecs són lladres. És a dir, hi ha prejudicis ètnics comuns i privats.
Com funciona el procés de formació
El problema dels prejudicis sempre ha existit, i la formació d'estereotips ètnics l'afecta en major mesura. Encara avui, quan qualsevol pot trobar tota la informació que li interessa, l'estabilitat dels prejudicis encara hi és.
La formació comença des de la primera infància. Tanmateix, a una edat jove, un nen no pot pensar en termes de relacions entre ellsnacions, i forma estereotips sobre la seva família i les seves relacions amb altres persones. Però el procés en si es posa directament en aquest moment.
Els estereotips ètnics es fan sentir primer a l'adolescència, quan una persona està el més indefensa possible davant d'ella. Si una noia o un noi encara no s'ha format la seva pròpia opinió sobre algun tema, les idees imposades substituiran el pensament independent. És per això que qualsevol propaganda esdevindrà instantàniament informació absorbida pels joves. Això es deu al fet que els estereotips tenen rigidesa. Els adolescents que han rebut un determinat ritme de desenvolupament del pensament simplement no tenen ni idea de com pensar de manera diferent. Tot i així, hi ha canvis i Internet hi juga un paper important.
Imatge ètnica del món
Avui, les funcions dels estereotips ètnics comencen a desaparèixer, però fins ara no es poden excloure del tot. La imatge ètnica primitiva del món és força diferent. Llavors els prejudicis van tenir un paper especial, van ajudar les tribus a sobreviure. Per exemple, amb algunes comunitats es podrien establir relacions, amb altres - hostils. I com més aviat un nou membre de la societat es va assabentar d'això, més possibilitats tenia de sobreviure.
Els estereotips ètnics d'avui dia es basen més en les emocions que en l'hostilitat, etc. Molt sovint porten una càrrega negativa. Per exemple, si un rus es comunica amb un nord-americà, per prejudicisinicialment pot valorar frívolament el seu interlocutor. La seva actitud esbiaixada afegirà males emocions, i totes dues. Passa el mateix amb altres nacions.
Tolerància ètnica
Avui, l'estereotip ètnic i la imatge ètnica comencen a fusionar-se gradualment en un sol concepte. Abans era diferent. Per exemple, els russos pensaven que tots els escocesos porten faldilles (tant homes com dones). Aquest és un estereotip ètnic. Però podrien estar familiaritzats amb un sol escocès que vestia igual que tots els altres, és a dir, amb pantalons o texans. Aquest és un aspecte ètnic.
En els temps moderns, per tal que la societat civil es formi correctament, cal educar la tolerància a la generació més jove. Aquest últim radica en la capacitat d'apreciar i respectar la cultura dels altres pobles, les seves tradicions i costums. Si prenem Escòcia com a exemple, no s'hauria de ridiculitzar de cap manera portar un kilt. Això serà tolerància.
Comunicació internacional
Els estereotips ètnics dels russos, com moltes altres nacions, es formen a l'adolescència. I la tasca dels pares, professors o mentors és crear aquestes condicions sota les quals els joves no segueixin l'opinió imposada. Els adolescents han de desenvolupar el seu propi procés de pensament i, per tant, els seus propis estereotips.
Si no doneu aquesta oportunitat a la generació més jove, aleshores la humanitat no continuarà el seu desenvolupament espiritual. Per exemple, els estereotips poden crear una situació extremadament negativa en el curs de la comunicació interètnica. A més, si una persona ha rebut alguns prejudicis, no els refutarà en el procés de la vida. Al contrari, trobarà constantment exemples que els confirmin.
En conseqüència, per tal que la comunicació interètnica assoleixi un nou nivell tolerant, cal abandonar els estereotips.
Conclusió
Per tant, els estereotips ètnics de comportament no són gens el producte que generalitzi les mateixes característiques o similars d'una nació. En ells, les qualitats personals dels individus són substituïdes per un prejudici deliberadament unilateral. Aquesta última, al seu torn, és una actitud negativa cap a un grup concret de persones.
Com a resultat d'un comportament adequat, es forma l'alerta, i per ambdós costats. Els primers segueixen els seus estereotips, els segons es comporten malament per una actitud irrespectuosa. Es forma una certa alienació, que provoca malentesos i també dificulta tota la interacció posterior.
