Tan bon punt l'home va agafar una eina primitiva, va començar a transformar activament el món que l'envoltava. En general, tot el sentit d'una determinada vida humana es redueix a aquesta o aquella activitat. Pot ser creatiu o destructiu, espontani o proposat, espiritual, material o creatiu. En aquest article, us explicarem el màxim possible sobre el camí creatiu d'una persona, les característiques i les etapes del seu desenvolupament.
Activitats humanes principals
Què és l'activitat? En el sentit més ampli, aquesta és la manera com una persona es relaciona amb el món que l'envolta. L'activitat humana difereix de l'activitat animal en els aspectes següents:
- Consciència del procés.
- Apuntar a un resultat determinat.
- Activitat transformadora.
Qualsevol activitat humana té objectius, motius, mètodes, mitjans i eines. També té el seu propi objecte específic (un objecte, un fenomen o l'estat intern d'una persona), al qual es dirigeix aquesta activitat.
BEn psicologia social, s'acostuma a distingir cinc tipus principals d'activitat humana: creativitat, joc, aprenentatge, comunicació i treball. A continuació, parlarem d'un d'ells amb més detall.
L'essència del concepte de "creativitat"
Segons els psicòlegs, només hi ha dos nivells d'activitat:
- reproductiu;
- creative.
El primer nivell preveu la repetició banal d'aquells algorismes d'accions que van ser creats per altres persones. Aquestes activitats es basen en l'experiència i no requereixen un esforç mental important. El nivell creatiu implica la creació d'un producte o coneixement qualitativament nou, contribuint així al desenvolupament de la cultura humana i la civilització en el seu conjunt. Cal tenir en compte que qualsevol activitat creativa és impossible sense reproductiva. Per escriure un poema que valgui la pena, un talent no serà suficient. El poeta primer s'ha de familiaritzar amb conceptes com la rima, el ritme i el metre, per no parlar de les regles de la gramàtica i l'estil de parla.
Per tant, la creativitat és una activitat humana, el criteri distintiu de la qual és la singularitat del seu resultat final. El concepte de creativitat es pot considerar en dos aspectes diferents: com una capacitat (és a dir, creativitat) o com un procés de pensament. Això es parlarà més endavant al nostre article.
És important tenir en compte que la creativitat és l'única activitat que utilitza simultàniament tres "eines" força inusuals del cervell humà: la imaginació, la fantasia i la intuïció. Una altra diferència important entre creatiul'activitat reproductiva rau en el fet que no només el resultat final, sinó també el procés d'aquesta activitat en si mateix té valor aquí.
Per cert, una branca separada de la filosofia, l'heurística, tracta els problemes de la creativitat i el camí creatiu d'una persona.
El problema de la creativitat: una història de la investigació
Els primers intents d'estudiar un fenomen com la creativitat van començar des de l'antiguitat. Molts pensadors de l'antiga Grècia estaven segurs que era en aquesta activitat on rau l'essència mateixa de l'existència humana. Al mateix temps, els filòsofs antics distingien entre la creativitat divina i en realitat humana.
Però el període més actiu d'investigació sobre aquest problema va recaure en el segle passat. Al tombant dels segles XIX-XX, va néixer una disciplina especial: la psicologia de la creativitat. Va combinar coneixements i idees psicològics, estètics i filosòfics.
A la segona meitat del segle XX es va produir una demanda de treballadors creatius i creatius, que va donar un nou impuls al desenvolupament d'aquesta disciplina científica. Actualment, no només els psicòlegs, sinó també sociòlegs, culturòlegs i fins i tot economistes hi participen activament. Tot això confirma una vegada més el fet que el paper de la creativitat en l'actual etapa del desenvolupament humà està en constant creixement.
Teories bàsiques de la creativitat
Sigmund Freud, Carl Jung, Alfred Adler, Erich Neumann, Abraham Maslow: tots aquests científics estaven més o menys interessats en el problema de la creativitat.
Així, notoriEl psicòleg austríac Sigmund Freud, autor de la teoria de la psicoanàlisi, creia que la creativitat és una mena de sublimació de l'energia sexual humana. Però el pare de la psicologia analítica, Carl Jung, considerava que els arquetips de l'inconscient col·lectiu eren fonts d'inspiració creativa: estructures genèticament informes que prenen forma en l'art.
El fundador de la psicologia individual, Alfred Adler, ofereix una teoria interessant. Segons la seva opinió, cada persona està inicialment dotada de potencial creatiu. A més, la teoria d'Adler considera l'art com una manera per a una persona de compensar les seves mancances i mancances personals.
La psicologia de la Gest alt considera el camí creatiu d'una persona com un procés de pensament especial, com a resultat del qual fets dispars es combinen en un únic tot, que, al seu torn, condueix a l'anomenada "introspecció". Segons el concepte de Yakov Ponomarev, la creativitat és un mecanisme i una condició clau per al desenvolupament de la matèria, la formació de les seves noves formes i variacions.
La creativitat com a procés
Així és com el metge i fisiòleg alemany Hermann Helmholtz va parlar de la "visió creativa" al segle XIX:
“Aquestes intuïcions feliços sovint envaeixen el cap tan silenciosament que no t'adones immediatament del seu significat, de vegades només l'atzar indicarà més tard quan i en quines circumstàncies van venir: un pensament apareix al cap, però tu ho fas. no sé d'on prové "".
Va ser així que les idees i els descobriments científics van néixer en el cap d'un científic.
La creativitat és,en primer lloc, el procés de pensament, com a resultat del qual certes idees d'una persona es realitzen al món exterior. Hi ha cinc trets característics de qualsevol procés creatiu:
- Creativitat. Qualsevol creativitat (amb rares excepcions) té com a objectiu crear un producte nou, útil i socialment significatiu.
- Espontaneïtat, originalitat, pensament no estàndard.
- Una connexió estreta amb el subconscient.
- Una subjectivitat clarament expressada del procés, que dóna al creador una sensació de satisfacció moral i espiritual.
- Orientació social del procés. Qualsevol creativitat ha de ser avaluada per la societat, i aquesta valoració pot ser tant positiva com negativa.
Aquí val la pena esmentar un altre concepte important: el camí creatiu. Significa l'activitat pràctica independent d'una persona (artista, poeta, escriptor, músic, etc.) per crear els seus propis valors tangibles o intangibles (obres). En un sentit més restringit, un camí creatiu és un procés de revelació gradual del potencial creatiu d'un artista, que normalment consta de diverses etapes.
Fases del camí creatiu
Diferents investigadors ofereixen la seva pròpia gradació de les etapes del procés creatiu. Només en considerarem tres.
El psicòleg soviètic Yakov Alexandrovich Ponomarev identifica quatre etapes successives del camí creatiu:
- Preparació (treball conscient): crea els requisits previs per a la comprensió i la "concepció" de la idea.
- Maduració (inconscienttreball) - moure la idea en la direcció correcta.
- La inspiració (la transició del treball inconscient a l'activitat conscient) és el "naixement" d'una idea i la seva entrada a l'esfera de la consciència.
- Desenvolupament (treball conscient) - la finalització de la idea i la seva verificació.
El divulgador rus de la ciència Pyotr Engelmeyer va considerar el procés creatiu des del punt de vista del treball d'un científic-inventor i va destacar només tres etapes d'aquesta activitat. Això és:
- Naixement d'una idea (hipòtesi de la invenció).
- Desenvolupament d'un esquema o pla.
- Implementació constructiva del pla (no requereix molta creativitat).
P. K. Engelmeyer va dir això:
“En el primer acte s'assumeix la invenció, en el segon es demostra, en el tercer es porta a terme. El primer acte ho defineix teleològicament, el segon lògicament, el tercer fetalment."
Un altre psicòleg soviètic P. M. Yakobson va identificar set etapes del procés creatiu. Aquí estan:
- Disposició intel·lectual per a l'acte de creativitat.
- Definició del problema.
- Generació d'una idea i formulació de tasques.
- Cerca solucions a aquests problemes.
- Aconseguir el principi de la invenció (descobriment).
- Transformar un principi en un esquema.
- Disseny tècnic de la invenció.
Tipus bàsics
Quin tipus de creativitat existeix al món modern? Hi ha diverses classificacions. Segons un d'ells, només hi ha dos tipus principals d'activitat creativa: pràctica i espiritual. Encara que aquesta divisió és suficientcondicional.
L'activitat creativa pràctica és concreta i prosaica. Ajuda a convertir la idea en realitat. I aquí, per descomptat, no es pot prescindir de determinades habilitats i habilitats pràctiques. La creativitat espiritual és més profunda i interessant per als científics, perquè és difícil d'estudiar. Aquest tipus d'activitat creativa té lloc exclusivament a la ment humana. A més, el propi creador no sempre controla aquest procés.
Hi ha una classificació més detallada de l'activitat creativa. Segons ell, es distingeixen els següents tipus de creativitat:
- Artístic (això inclou belles arts: escultura, gràfics, pintura, etc.).
- Musical i visual (varietat, coreografia, art circense, cinema).
- Literària (prosa, poesia, folklore).
- Aplicat (arquitectura, artesania, etc.).
- Científic i tècnic.
- Social.
- Pedagògic.
- Esports i jocs.
- Política.
A part, val la pena esmentar la creativitat científica. Al cap i a la fi, és, en general, la locomotora del progrés científic i tecnològic i permet que la ciència com a tal conquereix cada cop més cims. Ni un sol científic pot prescindir de la creativitat i la creativitat, ja sigui un físic, un professor, un geògraf o un matemàtic.
Quin pot ser el camí creatiu d'una persona concreta? I com pots motivar-lo a treballar? Això es discutirà més endavant.
Creativitat i personalitat
Creativitattambé es pot considerar com un procés d'interacció de l'individu amb la realitat circumdant. Així, S. L. Rubinshtein va dir el següent: "En fer canvis en el món extern, una persona es canvia a si mateixa". El psicòleg soviètic Boris Ananiev creia que la creativitat és el procés d'objectivació del món interior d'un individu determinat. El conegut filòsof rus Nikolai Berdyaev va anar encara més enllà en aquest tema, afirmant que "la personalitat és un acte creatiu".
El destacat psicòleg i economista nord-americà A. Maslow considerava la creativitat com una eina per a l'autoexpressió humana. Al mateix temps, va insistir que la capacitat per a l'activitat creativa és innata, no adquirida. G. S. Altshuller tenia opinions semblants. Creia que cada persona té capacitats creatives, però calen determinades condicions per realitzar-les.
Motivació per a la creativitat
Com començar un viatge creatiu? Com motivar-se per ser creatiu? V. N. Druzhinin va escriure en aquest sentit que "la creativitat s'estimula a si mateixa". El més important és crear la motivació adequada.
Un cop més, val la pena recordar que qualsevol persona té capacitats creatives, independentment del seu desenvolupament mental. Però, en realitat, no tothom desenvolupa la necessitat de realitzar aquest potencial ric i natural. Les raons d'això poden estar en la mala educació, les limitacions ambientals, les restriccions i els tabús de la societat.
Val la pena esmentar de seguida que la motivació per a la creativitat s'ha de buscar dins d'un mateix. Una persona ha de voler fer alguna cosa nova i interessant. La creativitat sota el fuet és simplement impossible.
Si tens un "estancament creatiu" i no saps com sortir-ne, segueix aquestes senzilles recomanacions:
- Reprodueix la teva música preferida.
- Llegiu un bon llibre o mireu una pel·lícula de qualitat.
- Dormir (de vegades surten bones idees d'una bona nit de son).
- Canvia el paisatge, fes un petit viatge.
- Pensa només en coses positives.
Segons molts psicòlegs, aquests senzills consells us ajudaran a tornar al vostre ritme creatiu i continuar treballant amb un cap fresc i un vigor renovat.
Art acadèmic i popular
La creativitat pot ser professional (acadèmica) o primitiva (folk). Aquí tot és extremadament senzill. L'academicisme en creativitat és seguir unes regles i normes clares i generalment acceptades que s'imparteixen en universitats, acadèmies i conservatoris especials. A continuació es mostra un exemple d'academicisme en pintura.
L'art popular, per contra, no accepta cap norma. És lliure i independent en la seva ingenuïtat. És primitiu, però no superficial. Els mestres populars, per regla general, no tenen una educació especial i creen segons la inspiració del cor. Per exemple, a continuació es mostra un dibuix d'un conegut representant de l'art popular: l'artista ucraïnesa Maria Primachenko.
L'art popular té diverses subespècies. Entre ells:
- Art primitiu (ingenu)
- Decoració-arts aplicades.
- Folklore popular.
- Art amateur.
- Creativitat amateur (domèstica).
Tractament amb creativitat
Resulta que
La creativitat també tracta diverses mal alties i dolències. L'artteràpia és un dels mètodes de psicoteràpia més populars en l'actualitat, combinant el tractament tradicional i la creativitat. Permet a una persona resoldre conflictes interns, reduir l'estrès, augmentar l'autoestima i eliminar les desviacions de comportament. L'autor d'aquest mètode és l'artista Adrian Hill. Es va utilitzar per primera vegada a mitjans del segle passat als EUA i Anglaterra.
Avui, l'artteràpia s'utilitza àmpliament i eficaçment en els casos següents:
- Desviacions en nens.
- Trastorns psicoemocionals (depressió, trastorn obsessiu-compulsiu, atacs de pànic, etc.).
- Recuperació després de mal alties greus i prolongades, lesions.
- Combatre els mals hàbits i les addiccions.
Les activitats creatives més utilitzades amb finalitats terapèutiques són la pintura, l'escultura i la música.
En conclusió…
L'activitat creativa, tot i que requereix certes habilitats i habilitats, està disponible per a absolutament tothom sense excepció. No saps dibuixar, no tens oïda musical ni talent literari? Cap problema! Hi ha moltes altres àrees de la vida on pots adonar-te del teu potencial ocult: això és la ciència, la pedagogia, la política, els esports. Troba el teu camí en la vida creativa i aconsegueixèxit, creeu quelcom nou i original, obtenint un plaer sense precedents del procés.
